Sunday 23 March 2014

Accepting the Reality


Susah. Susah banget.
Nerima kenyataan itu susah banget, menurut gue. Apalagi kalau kenyataannya yang kayak gini: BESOK MASUK. 

See my dilemma? Bete banget nggak sih? Liburan yang cuma seminggu ini, (hampir) nggak berasa libur. Sumpah deh gue belom siap masuk, gue BUTUH libur. Butuh, nggak sekedar pengen. Liburan seminggu ini tuh cuma diisi tugas, tugas, dan tugas. Tugas banyaaak banget numpuk. Beberapa hari gue kepaksa dateng ke sekolah karena satu dan lain hal, beberapa hari lainnya gue harus kerja kelompok. Dan hebatnya lagi, meskipun udah kayak gitu, tugas gue tetep aja belom kelar. SMAN 8 TANGERANG emang paling the best deh urusan beginian. Perlu gue sebutin tugasnya apa aja? Nggak usah lah yaa.. Nggak akan bikin tugas-tugas itu mendadak selesai. 

#wishofthepost Tugas-tugas terkutuk itu bisa selesai (meskipun selesainya di detik-detik terakhir) dan guru-guru nggak mempersulit hidup gue yang udah sulit ini. Semoga gue bisa menerima kenyataan dan menghadapi semuanya. Amin.

Sunday 16 March 2014

A Little Time Off


Next week will be a little present for the 10 and 11 grade students in SMAN 8 TANGERANG. Why? Because we will be having a holidaaaayy~!!!! \(^0^)/ *kemudian joget joget* A very very short holiday actually, tapi lumayanlah karena gue udah mulai stres. Lebih tepatnya bosen. And I do need some times off. 

Tapi hidup emang nggak mungkin selamanya indah. Liburan yang cuma satu minggu ini dibayang-bayangi oleh "you-know-what" (ceritanya ngikutin Voldemort yang namanya terlarang dan disebut "you-know-who"). Tau kan apa yang menghantui gue dan murid-murid lain? Iya, TUG*S. Pokoknya kata-kata itu terlarang di postingan ini.

Oke, jadi gue dibebani setumpuk tug*s. Yang paling menyita perhatian (baca: paling nyusahin) adalah skripsi Bahasa Indonesia dan presentasi Bahasa Inggris. Nggak ngerti deh kenapa dua pelajaran bahasa itu bisa kompak banget ngeramein liburan yang semestinya menyenangkan ini. 

Yaudahlahyaa~ inget aja kalau 'kesuksesan nggak berasal dari hidup yang tenang tenang aja' and mistakes will give you more things to learn. 

Buat mengakhiri postingan ini gue minta semuanya tengadahkan tangan, tundukkan kepala *apaan sih?!* Udahlah langsung aja. #wishofthepost di postingan ini adalah gue bisa melewati semua cobaan yang diberikan Tuhan. Semua tug*s bisa selesai tanpa hambatan berarti dan nilainya juga memuaskan. Terus buat yang UAS, senior-senior kelas 12, semoga dimudahkan Tuhan pas ngerjain soal-soal ujian dan nilainya juga memuaskan. Amin. 

Friday 7 March 2014

UTS!


SMAN 8 TANGERANG mulai tanggal 3 Maret kemarin, lagi ngadain Ulangan Tengah Semester alias UTS. Dan akhirnya.. setelah 5 hari pontang-panting ngadepin ratusan butir soal, UTS selesai juga. Kelas gue selama seminggu ini berbagi ruangan sama anak-anak kelas X IPA 2. Untungnya anak-anak IPA 2 ini nggak nyusahin. Alhamdulillah. 

Semua tipe pengawas kayaknya udah kita cobain deh. Dari yang baik banget sampai tegas banget. Dan ulangan terakhir ditutup dengan cukup buruk. Lembar jawaban TIK gue hampir setengahnya itu ngasal. Gue bener-bener nggak tau harus jawab apa. Udah gitu pengawasnya juga sesuatu banget, Bu Wulan woy, bayangin! Udah deh ngandelin feeling.  Tapi yaudahlah yaa.. yang penting UTS udah S-E-L-E-S-A-I. 


Ohiya, setelah gue liat-liat postingan gue sebelumnya, gue baru sadar kalau gue sering banget mengharapkan sesuatu, berdoa, atau apalah itu namanya yang berisi harapan-harapan. Jadi gue pengen bikin hashtag #wishofthepost. Pengennya sih #wishoftheweek, tapi gue kan nggak ngepost tiap minggu, jadi #wishofthepost aja. Maksud nggak sih? Biarin lah, biar harapan-harapan gue itu terasa lebih penting, nggak cuma buat manjang-manjangin isi postingan. Dan #wishofthepost kali ini adalah nilai UTS gue bagus-bagus, nggak ada yang remed. Amin. 





[note]
Tuh, gue kasih foto temen-temen gue pas UTS. Ada papan ujian gue yang warnanya girly banget itu, kertas legitimasi, dan nomor tes. Nomor ujian yang ditempel di meja udah transformasi jadi kayak gitu gara-gara gue bosen pas ulangan dan tangan gue iseng ngegambar-gambar. Sebenernya masih ada lagi sih, tempat pensil gue yang berguna banget itu beserta isi-isinya. Tapi mereka nggak mau difoto, yaudah deh seadanya aja.

Saturday 1 March 2014

Cerita Dalam Jelaga


Hari itu kita bersama
Meniti asa menuai duka
Andai senja tak pernah ada
Dan malam pun tak akan tiba
Mungkin kita akan terus bersama

Kenanglah hari itu
Ketika senyumku menyemangatimu
Kenanglah hari itu
Ketika tangisku melemahkanmu
Kenanglah hari itu
Ketika amarah ada di antara kita
Kenanglah hari itu
Ketika maaf menyembuhkan luka
Kenanglah hari itu
Kenanglah
Karena hari itu tercipta untuk dikenang


-Irma Linanda-


Kali ini nggak ada hubungannya sama SMAN 8 TANGERANG sih.. Gue cuma suka aja puisinya. Trus judulnya juga menarik banget. Yaudah gue post aja ^-^


Tuesday 18 February 2014

What Is Gerund?


A gerund is a noun formed from a verb. All gerunds end -ing.
For example: swimming, running, drinking, etc.

Even though a gerund is a noun, a gerund can still take a direct object (like a verb). This is known as a gerund complement. For example:
·        running a mile
·        drinking a beer
More Examples of Gerunds
Below are some more examples of gerunds with their roles as nouns.

Acting is fun. (Gerund as the subject of a sentence)

Playing football is fun. (Here, football is the gerund complement of the gerund playing)

I love acting. It is so much more real than life. (A gerund as the direct object of the verb love)

I like to play blackjack. I'm not addicted to gambling, I'm addicted to sitting in a semi-circle. (Two gerunds, both objects of prepositions)

All Gerunds End -ing but So Do Present Participles
Even though all gerunds end with the suffix -ing, not every word which ends -ing is a gerund. The other common type of word which ends -ing is the present participle. Like gerunds, present participles are also formed from verbs (making them verbals), but they are not used as nouns. They are used as adjectives or when forming verbs in a progressive tense. For example:

·        Running the tap will clear the air pocket.
(This is a gerund.)
·        Can you fix the running tap?
(This is a present participle as an adjective.)
·        The tap was running for an hour.
(This is a present participle used to form the past progressive tense.)


Jadi ceritanya besok itu ulangan Bahasa Inggris di SMAN 8 TANGERANG, materinya ya gerund itu ( sama present participle juga ). Yaudah deh blogging sekalian belajar.

Monday 17 February 2014

Bukan Bintang Biasa


Once upon a time ada sebuah bintangYang bersinar terang di hatimuKu akan datang lagi menjemputmu dengan cintaKan kubagikan semua bintangku
Kumiliki bintang, bukan bintang biasaKu bisa hapuskan semua dukamuKu tak akan menghilang, slalu ada di hatimuMemberi bintang hanya untuk cinta
Dan yang terbaik selamanya bersamaAkan kubagikan bintangku demi cintamuAnd when you keep on believingThousand ones can be see by runningThe miracles can do thing though can do

Kumiliki bintang, bukan bintang biasaKu bisa hapuskan semua dukamuKu tak akan menghilang, slalu ada di hatimuMemberi bintang hanya untuk cinta
Dan yang terbaik selamanya bersamaAkan kubagikan bintangku demi cintamuAnd when you keep on believingThousand ones can be see by runningThe miracles can do thing though can do
Dan yang terbaik selamanya bersamaAkan kubagikan bintangku demi cintamuAnd when you keep on believingThousand ones can be see by runningThe miracles can do thing though can do

Seni budaya di SMAN 8 TANGERANG minggu ini dan minggu depan tugasnya adalah nyanyi berkelompok. Dan kelompok gue rencananya mau nyanyiin lagunya BBB ini. Semoga tidak memalukan. (Btw, gue sering menyisipkan doa ya disini. Biarinlah.)

Friday 14 February 2014

How To Make PAPER HOUSE


Once upon a time.. 
Halah! Jadi beberapa waktu yang lalu, gue lupa kapan tepatnya, kita dapet tugas ngepresentasiin tentang langkah-langkah membuat sesuatu di pelajaran English Conversation SMAN 8 TANGERANG. Dan berdasarkan nomor absen gue, gue harus presentasiin cara membuat rumah-rumahan. Dan langkah-langkahnya ada di bawah ini, silakan dibaca. Semoga berguna. 

Materials:
- Paper
- Scissor
- Glue
- Colour markers

Steps:
1. Fold 16 small squares in the paper
2. Cut along the red line


3. Apply glue 

4. Stick them together 

5. Decorate it



Kayak gitu deh kalau udah selesai. Lumayan lah yaa..